Grau de Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport

240 crèdits - Facultat d'Educació

Títol

Oficial

Any d'implantació d'aquesta versió del pla

2024-25

Memòria

Memòria del títol oficial ( 23/12/2022 )

Resum de crèdits

Formació bàsica	Obligatòries	Optatives	Pràctiques externes	Treball de fi de grau	Total
60	120	42	12	6	240

Llista d'assignatures per curs i semestre

Guies docents i detalls de les assignatures, any acadèmic 2024-25

Assignatures

Primer curs

Primer semestre

Anatomia General*
Fisiologia Humana*
Fonaments Socioculturals i Històrics de l’Activitat Física i de l’Esport*
Metodologia de la Investigació en Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport*
Psicologia de l’Esport*

Segon semestre

Cinesiologia del Moviment*
Aprenentatge, Desenvolupament i Control Motor*
Pedagogia de l’Educació Física i Esportiva*
Organització i Legislació de l’Esport*
Activitat Física Inclusiva

Segon curs

Primer semestre

Biomecànica de la Motricitat Humana*
Esports Individuals I
Didàctica: Disseny en Educació Física
Valoració i Planificació de l’Entrenament
Habilitats Comunicatives Orals i Escrites

Segon semestre

Habilitats Motrius i Jocs Motrius
Esports Col·lectius I
Esports de Blanc, Diana i Colpejament
Metodologia de l’Entrenament
Fisiologia de l’Exercici

Tercer curs

Primer semestre

Expressió Corporal i Dansa
Esports Individuals II
Esports de Lluita i Adversari
Didàctica: Intervenció i Avaluació en Educació Física
Prevenció de Riscs i Primers Auxilis

Segon semestre

Activitat Físiques a la Natura
Esports Col·lectius II
Esports Nàutics
Valoració i Prescripció d’Exercici Físic per a la Salut
Equipaments i Instal·lacions Esportives

Quart curs

Primer semestre

Optatives

Segon semestre

Optatives
Pràctiques Acadèmiques Externes de Ciències de l’Activitat Física i l’Esport
Treball de Fi de Grau de Ciències de l’Activitat Física i l’Esport

* Formació básica

Competències

Competències bàsiques

CB1 Que els estudiants hagin demostrat que posseeixen i comprenen coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es recolza en els llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del seu camp d'estudi.
CB2 Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d'una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi.
CB3 Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir-se i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d'estudi) per tal d’emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
CB4 Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a públic tant especialitzat com no especialitzat.
CB5 Que els estudiants hagin desenvolupat aquelles habilitats d'aprenentatge necessàries per emprendre estudis posteriors amb un alt grau d'autonomia.

Competències generals

CG1 Conèixer les àrees curriculars en educació relacionades amb l’activitat física i de l'esport, la seva relació interdisciplinària, els criteris d'avaluació i el cos de coneixements didàctics entorn dels procediments d'ensenyament i aprenentatge general, i més en particular, de l'educació física i de l'esport.
CG2 Dissenyar, planificar i avaluar processos d'ensenyament i aprenentatge de l'Activitat Física i de l'Esport tant individualment com en col·laboració amb altres persones.
CG3 Promoure, desenvolupar i avaluar, a través de l'educació física, la formació en hàbits saludables d'alimentació i d'activitat física i esport entre els diferents sectors de la població per a la millora de la condició física i la salut.
CG4 Participar amb els diferents sectors de la comunitat i de l'entorn social en la valoració de l'exercici en l'activitat física i l'esport.
CG5 Utilitzar l'educació física i l'esport com un mitjà per a formar en valors, tant en el context educatiu com en qualsevol altre en el qual el professional exerceixi la seva labor.
CG6 Conèixer i aplicar a les aules les tecnologies de la informació i de la comunicació en l'activitat física i l'esport.
CG7 Comprendre la funció, les possibilitats i els límits de l'educació de l'activitat física i l'esport en la societat actual i les competències fonamentals que afecten els centres i els professionals que en formen part.
CG8 Adquirir la formació científica bàsica aplicada a l'activitat física i a l'esport en les diferents manifestacions.
CG9 Desenvolupar competències per a l'aprenentatge autònom i l'adaptació a les noves situacions.
CG10 Elaborar programes per dirigir i gestionar organitzacions, entitats, instal·lacions, equipaments i esdeveniments esportius de manera individual o conjunta.

Competències transversals

CT1 Comprendre que qualsevol activitat professional ha de fer-se des del respecte als drets fonamentals, la promoció de la igualtat entre dones i homes, el principi d'accessibilitat universal i disseny per a totes les persones i la protecció mediambiental i d'acord amb els valors propis d'una cultura de pau i de valors democràtics.

Competències específiques

CE1.1 Comprendre, elaborar i saber aplicar els procediments, estratègies, activitats, recursos, tècniques i mètodes que intervenen en el procés d'ensenyament-aprenentatge amb eficiència, desenvolupar tot el curs de l'acció en tots els sectors d'intervenció professional d'activitat física i esport (ensenyament formal i informal fisicoesportiva, entrenament físic i esportiu, exercici físic per a la salut, i direcció d'activitat física i esport).
CE1.2 Dissenyar i aplicar el procés metodològic integrat per l'observació, reflexió, anàlisi, diagnòstic, execució, avaluació tecnicocientífica i/o difusió en diferents contextos i en tots els sectors d'intervenció professional de l'activitat física i de l'esport.
CE1.3 Comunicar i interactuar de manera adequada i eficient, en activitat física i esportiva, en contextos d'intervenció diversos, i demostrar habilitats docents de manera conscient, natural i continuada.
CE1.4 Adaptar la intervenció educativa a les característiques i necessitats individuals per a tota la població i amb èmfasi en les poblacions de caràcter especial, com són: escolars, persones grans (tercera edat), persones amb mobilitat reduïda i persones amb patologies, problemes de salut o assimilats (diagnosticats i/o prescrits per un metge), segons el gènere i la diversitat.
CE2.1 Saber orientar, dissenyar, aplicar i avaluar tècnicament i científicament l’exercici físic i condició física en un nivell avançat, basat en l'evidència científica, en diferents àmbits, contextos i tipus d'activitats per a tota la població i amb èmfasi en les poblacions de caràcter especial com són: persones grans (tercera edat), escolars, persones amb discapacitat i persones amb patologies, problemes de salut o assimilats (diagnosticats i/o prescrits per un metge), segons el gènere i la diversitat.
CE2.2 Identificar, comunicar i aplicar criteris científics anatomicofisiològics i biomecànics a un nivell avançat de destreses en el disseny, desenvolupament i avaluació tecnicocientífica de procediments, estratègies, accions, activitats i orientacions adequades, per tal de prevenir, minimitzar i/o evitar un risc per a la salut en la pràctica d'activitat física i esport en tota mena de població.
CE2.3 Dissenyar i aplicar amb fluïdesa, naturalitat, de manera conscient i continuada exercici físic i condició física adequada, eficient, sistemàtica, variada, basada en evidències científiques, per al desenvolupament dels processos d'adaptació i millora o readaptació de determinades capacitats de cada persona en relació amb el moviment humà i la seva optimització, amb la finalitat de poder resoldre problemes poc estructurats, de complexitat creixent i imprevisibles, i amb èmfasi en les poblacions de caràcter especial.
CE2.4 Articular i desplegar un nivell avançat de destresa en l'anàlisi, el disseny i l’avaluació de les proves de valoració i control de la condició física i del rendiment fisicoesportiu.
CE2.5 Saber readaptar, reentrenar i/o reeducar persones, grups o equips amb lesions i patologies (diagnosticades i/o prescrites per un metge), competeixin o no, mitjançant activitats fisicoesportives i exercicis físics adequats a les seves característiques i necessitats.
CE2.6 Desplegar un nivell avançat en la planificació, aplicació, control i avaluació dels processos d'entrenament físic i esportiu.
CE3.1 Analitzar, identificar, diagnosticar, promoure, orientar i avaluar estratègies, actuacions i activitats que fomentin l'adhesió a un estil de vida actiu, i la participació i pràctica regular i saludable d'activitat física i esport i exercici físic de manera adequada, eficient i segura per part dels ciutadans amb la finalitat de millorar la seva salut integral, benestar i qualitat de vida, amb èmfasi en les poblacions de caràcter especial, com són: persones grans (tercera edat), escolars, persones amb discapacitat i persones amb patologies, problemes de salut o assimilats (diagnosticats i/o prescrits per un metge) segons el gènere i a la diversitat.
CE3.2 Saber promoure, assessorar, dissenyar, aplicar i avaluar tècnic-científicament programes d'activitat física, exercici físic i esport apropiats i variats, adaptats a les necessitats, demandes i característiques individuals i grupals de tota la població, i amb èmfasi en persones grans (tercera edat), el gènere femení i la diversitat, escolars, persones amb discapacitat i persones amb patologies, problemes de salut o assimilats (diagnosticats i/o prescrits per un metge).
CE3.3 Articular i desplegar programes de promoció, orientació, coordinació, supervisió i avaluació tecnicocientífica d'activitat física, exercici físic i esport per a tota la població, amb èmfasi en les poblacions de caràcter especial, amb presència d'un professional o realitzada de manera autònoma per part del ciutadà, en espais diferents i en qualsevol sector d'intervenció professional d'activitat física i esport (ensenyament formal i informal fisicoesportiu; entrenament físic i esportiu; exercici físic per a la salut; direcció d'activitat física i esport) segons les possibilitats i necessitats dels ciutadans, amb la finalitat d'aconseguir autonomia, comprensió, així com la pràctica d'activitat física i esport més adequada.
CE3.4 Promoure l'educació, difusió, informació i orientació constant a les persones i als dirigents sobre els beneficis, significació, característiques i efectes positius de la pràctica regular d'activitat física i esportiva i exercici físic, dels riscos i perjudicis d'una pràctica inadequada i dels elements i criteris que n’identifiquen l’execució adequada, així com la informació, orientació i assessorament de les possibilitats d'activitat física i esport apropiada en el seu entorn en qualsevol sector d'intervenció professional.
CE3.5 Organitzar la promoció de polítiques, estratègies i programes educatius sobre aspectes de la salut pública, en relació amb l'activitat física i esport (per a la prevenció de factors de risc i malalties), així com cooperar amb altres agents implicats en qualsevol sector d'intervenció professional d'activitat física i esport.
CE4.1 Elaborar amb fluïdesa procediments i protocols per resoldre problemes poc estructurats, imprevisibles i de complexitat creixent; articular i desplegar un domini dels elements, mètodes, processos, activitats, recursos i tècniques que componen les habilitats motrius bàsiques, activitats físiques, habilitats esportives, joc, activitats expressives corporals i de dansa, i activitats en la naturalesa de manera adequada, eficient, sistemàtica, variada i integrada metodològicament per a tota la població i amb èmfasi en les poblacions de caràcter especial, com són: persones grans (tercera edat), escolars, persones amb discapacitat i persones amb patologies, problemes de salut o assimilats (diagnosticats i/o prescrits per un metge), segons el gènere i la diversitat i en qualsevol sector d'intervenció professional d'activitat física i esport (ensenyament formal i informal fisicoesportiu, entrenament físic i esportiu, exercici físic per a la salut, i direcció d'activitat física i esport).
CE4.2 Elaborar amb fluïdesa procediments i protocols per resoldre problemes poc estructurats, imprevisibles i de creixent complexitat, articulant i desplegant un domini dels elements, mètodes, processos, activitats, recursos i tècniques que componen les habilitats motrius bàsiques, activitats físiques, habilitats esportives, joc, activitats expressives corporals i de dansa, i activitats en la naturalesa de manera adequada, eficient, sistemàtica, variada i integrada metodològicament per a tota la població i amb èmfasi en les poblacions de caràcter especial com són: persones majors (tercera edat), escolars, persones amb discapacitat i persones amb patologies, problemes de salut o assimilats (diagnosticades i/o prescrites per un metge), atès el gènere i a la diversitat i en qualsevol sector d'intervenció professional d'activitat física i esport (ensenyament formal i informal fisicoesportiva; entrenament físic i esportiu; exercici físic per a la salut; direcció d'activitat física i esport).
CE4.3 Desenvolupar i implementar l'avaluació tecnicocientífica dels elements, mètodes, procediments, activitats, recursos i tècniques que componen les manifestacions del moviment i els processos de la condició física i de l'exercici físic; tenir en compte el desenvolupament, les característiques, les necessitats i el context dels individus, les classes de població i els espais on fan l'activitat física i esport; en els diversos sectors d'intervenció professional i amb èmfasi en les poblacions de caràcter especial.
CE5.1 Analitzar, diagnosticar i avaluar els elements, l’estructura, la situació i les característiques de totes les classes d’organitzacions d'activitat física i esport, així com els elements legislatius i jurídics vinculats a l'activitat física i esportiva.
CE5.2 Identificar, organitzar, dirigir, planificar, coordinar, implementar i fer una avaluació tecnicocientífica de les diverses activitats físiques i esportives adaptades al desenvolupament, les característiques i les necessitats dels individus i la tipologia de l'activitat, espai i entitat, en tots els serveis d'activitat física i esport, inclosos esdeveniments esportius, i en qualsevol tipus d'organització, població, context, entorn i població i amb èmfasi en les poblacions de caràcter especial, com són: persones grans (tercera edat), escolars, persones amb discapacitat i persones amb patologies, problemes de salut o assimilats (diagnosticats i/o prescrits per un metge) i en qualsevol sector d'intervenció professional d'activitat física i esport (ensenyament formal i informal fisicoesportiu, entrenament físic i esportiu, exercici físic per a la salut, direcció d'activitat física i esport), i garantir la seguretat, eficiència i professionalitat en l'activitat exercida en el compliment de la normativa vigent.
CE5.3 Identificar, organitzar, dirigir, planificar, coordinar, implementar i avaluar l'acompliment professional dels recursos humans, amb èmfasi en la direcció, coordinació, planificació, supervisió i avaluació tecnicocientífica de l'activitat, acompliment realitzat i de la prestació de serveis pels professionals d'activitat física i esport, en tots els serveis i en qualsevol tipus d'organització, context, entorn i amb èmfasi en les poblacions de caràcter especial i en qualsevol sector d'intervenció professional d'activitat física i esport, i garantir la seguretat, eficiència i professionalitat en l'activitat exercida en el compliment de la normativa vigent.
CE5.4 Identificar, organitzar, dirigir, planificar, coordinar, implementar i realitzar avaluació tecnicocientífica dels recursos organitzatius i recursos materials i instal·lacions esportives, inclòs el disseny bàsic i funcional, així com la selecció i utilització adequades, per a cada activitat, amb la finalitat d'aconseguir activitats físiques i esportives segures, eficients i saludables, adaptades al desenvolupament, característiques i necessitats dels individus i la tipologia de l'activitat, espai i entitat en qualsevol tipus d'organització, població, context i en qualsevol sector d'intervenció professional d'activitat física i esport, amb èmfasi a les poblacions de caràcter especial per garantir la seguretat, eficiència i professionalitat en l'activitat exercida en el compliment de la normativa vigent.
CE5.5 Articular i desplegar l'assessorament, certificació i avaluació tecnicocientífica de les activitats físiques i esportives i els recursos en tots serveis d'activitat física i esport, contextos, entorns i sectors d'intervenció professional d'activitat física i esport, així com en el disseny i l’elaboració d'informes tècnics en tots els serveis d'activitat física i esport.
CE6.1 Conèixer i comprendre les bases de la metodologia del treball científic.
CE6.2 Analitzar, revisar i seleccionar l'efecte i l'eficàcia de la pràctica de mètodes, tècniques i recursos de recerca i metodologia de treball científica, en la resolució de problemes que requereixen l'ús d'idees creatives i innovadores.
CE6.3 Articular i desplegar amb rigor i actitud científica les justificacions sobre les quals elaborar, sustentar, fonamentar i justificar de manera constant i professional tots els actes, decisions, processos, procediments, actuacions, activitats, tasques, conclusions, informes i acompliment professional.
CE6.4 Articular i desplegar procediments, processos, protocols, anàlisis pròpies, amb rigor i actitud científica sobre assumptes d'índole social, jurídica, econòmica, científica o ètica, quan calgui i sigui pertinent en qualsevol sector professional d'activitat física i esport (ensenyament formal i informal fisicoesportiva, entrenament físic i esportiu, exercici físic per a la salut, direcció d'activitat física i esport).
CE7.1 Conèixer i saber aplicar els principis ètics i deontològics i de justícia social en l'acompliment i la implicació professional, així com tenir hàbits de rigor científic i professional i una actitud constant de servei als ciutadans en l'exercici de la seva pràctica professional amb el qual es pretengui la millora, excel·lència, qualitat i eficiència.
CE7.2 Conèixer, elaborar i saber aplicar els condicionants ètics i deontològics, estructurals i organitzatius, l’acompliment professional i les normatives de l'exercici professional dels graduats en Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport, en qualsevol sector professional d'activitat física i esport (ensenyament formal i informal fisicoesportiu, entrenament físic i esportiu, exercici físic per a la salut, direcció d'activitat física i esport), així com ser capaç de desenvolupar un treball multidisciplinari.
CE7.3 Comprendre, saber explicar i difondre les funcions, responsabilitats i importància d'un bon professional graduat en Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport, així com analitzar, comprendre, identificar i reflexionar de manera crítica i autònoma sobre la seva identitat, formació i acompliment professional per aconseguir els fins i beneficis propis de l'activitat física i esport de manera adequada, segura, saludable i eficient en tots els serveis fisicoesportius oferts i prestats, i en qualsevol sector professional d'activitat física i esport.