Grau de Belles Arts (Centre adscrit ADEMA)

240 crèdits - Escola Universitària ADEMA

Títol

Oficial

Any d'implantació d'aquesta versió del pla

2022-23

Memòria

Memòria primera modificació (2024-25) ( 22/12/2023 )

Informació de les assignatures optatives

En el primer semestre del tercer curs s'ha de cursar la primera optativa i el primer semestre del quart curs la segona optativa

Resum de crèdits

Formació bàsica	Obligatòries	Optatives	Pràctiques externes	Treball de fi de grau	Total
60	138	30	-	12	240

Llista d'assignatures per curs i semestre

Assignatures

Primer curs

Primer semestre

Fonaments del Dibuix*
Fonaments del Gravat*
Història de l'Art I*
Conceptes Generals de l'Art*
Història dels Mitjans de comunicació de Masses*

Segon semestre

Fonaments de la Pintura*
Fonaments de l'Escultura*
Fonaments de la Fotografia i Audiovisuals
Tecnologia Digital per a les Belles arts I
Història del l'Art II*

Segon curs

Primer semestre

Història de les Idees Estètiques*
Laboratori d’Escultura
Tecnologies
Laboratori de Pintura
Laboratori de Dibuix
Tecnologia Digital per a les Belles Arts II

Segon semestre

Art i Noves Tecnologies*
Obra Gràfica i Noves Tecnologies
Laboratori de Fotografia i Audiovisuals
Metodologia del Disseny
Introducció a la Idea, Concepte i Procés en la Creació Artística

Tercer curs

Primer semestre

Processos i Projectes Pictòrics I
Processos i Projectes del Dibuix I
Processos i Projectes Escultòrics I
Processos de Difusió i Màrqueting en l'Art
Optativa 1

Segon semestre

Processos i Projectes Pictòrics II
Processos i Projectes de Dibuix II
Processos i Projectes Escultòrics II
Desenvolupament del Producte Artístic
Optativa 2

Quart curs

Primer semestre

Espais d'Intervenció
Processos i Projectes Integrats I
Processos Multimèdia
Optativa 3
Optativa 4

* Formació básica

Segon semestre

OEspais d'Intervenció II
Processos i Projectes Integrats II
Optativa 5
Treball de Fi de Grau en Belles arts

Competències

Competències Bàsiques

CB1. Que els estudiants hagin demostrat posseir i comprendre coneixements en una àrea d' estudi que parteix de la base de l' educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es recolza en els llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l' avantguarda del seu camp d' estudi.
CB2. Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d' una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l' elaboració i defensa d' arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d' estudi.
CB3. Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir-se i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d'estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
CB4. Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
CB5. Que els estudiants hagin desenvolupat aquelles habilitats d' aprenentatge necessàries per emprendre estudis posteriors amb un alt grau d' autonomia.

Competències Generals

CG1. Conèixer el vocabulari, els codis i els conceptes inherents a l' àmbit artístic
CG2. Desenvolupar habilitats per al treball autònom i en equip en l' àmbit artístic.
CG3. Conèixer la metodologia bàsica de recerca de les fonts, l' anàlisi, la interpretació i síntesi en l' àmbit artístic.
CG4. Adquirir habilitats interpersonals, així com prendre consciència de les capacitats i dels recursos propis per al desenvolupament del treball artístic.
CG5. Ser capaç de valorar críticament i saber utilitzar i aplicar les fonts d' informació relacionades amb l' art basades en l' evidència científica.
CG6. Ser capaç d' exposar oralment i per escrit amb claredat la realitat i els problemes artístics.
CG7. Procedir amb responsabilitat social d' acord amb els paràmetres ètics establerts en l' exercici de les professions vinculades a l' àmbit artístic i cultural
CG8. Comprendre, parlar, llegir i escriure en llengua anglesa sobre art en un nivell equivalent al B2 establert en el Marc Comú Europeu de Referència (MCER)
CG9. Formular propostes d' interès artístic, sorgides de l' observació de l' entorn a través del pensament crític i autocrític.
CG10. Aplicar les noves tecnologies a processos de creació i producció artística
CG 11. Resoldre els problemes esdevinguts durant la creació i producció artística
CG 12. Desenvolupar plantejaments innovadors i enfocaments alternatius en la generació de propostes artístiques a partir de l' experimentació.
CG 13. Ser capaç de gestionar la informació i el coneixement sobre l' art amb l' ús de les TICS.

Competències Transversal

CT1. Comprendre que qualsevol activitat professional s' ha de realitzar des del respecte als drets fonamentals, la promoció de la igualtat entre dones i homes, el principi d' accessibilitat universal i disseny per a totes les persones i la protecció mediambiental i d' acord amb els valors propis d' una cultura de pau i de valors democràtics.

Competències Especifiques

CE 1. Valorar críticament l' evolució dels valors estètics, teoria, producció i discurs de l' art al llarg de la història.
CE 2. Dominar la teoria i el discurs actual de l' art.
CE 3. Comprendre el pensament i discurs dels artistes a través de la seva obra.
CE 4. Esbossar les línies generals per a la realització de projectes artístics
CE 5. Elaborar projectes artístics explorant formes de representació, materials i tècniques.
CE 6. Presentar projectes artístics de forma adequada.
CE 7. Conèixer mètodes de disseny i producció i aplicar-los a les diferents disciplines artístiques
CE 8. Conèixer el marc legal normatiu d' actuació derivat dels drets d' autor i propietat intel·lectual així com el funcionament de l'àmbit artístic i la indústria cultural.
CE 9. Conèixer els diferents agents artístics, les institucions i organismes culturals espanyols i internacionals i el seu funcionament.
CE 10. Adquirir coneixements bàsics de màrqueting per gestionar projectes artístics propis i eines per a la seva eficient difusió, fomentant la capacitat d' emprenedoria.
CE 11. Ser capaç d'identificar els problemes artístics i/o socioculturals així com els condicionants que fan possible discursos artístics determinats.
CE 12. Contribuir a la consolidació i desenvolupament d' equips de treball orientats a l' àmbit de la creació artística i a la gestió cultural.
CE 13. Adquirir llenguatge plàstic i artístic a través de les diferents tècniques i materials en el camp del dibuix.
CE 14. Desenvolupar capacitat de síntesi i anàlisi, així com el concepte d' abstracció de les formes en dibuix.
CE 15. Ser capaç de planificar l' encaix quant a proporcions, relacions i direccions per a l' harmonia de la composició espacial del model a representar en el dibuix.
CE 16. Comprendre el sentit visual integrador i ordenat de les parts en el conjunt total en el dibuix.
CE 17. Utilitzar diferents tècniques i materials en el camp de la pintura
CE 18. Aplicar instruments i mètodes dinàmics i creatius en la pròpia pràctica pictòrica.
CE 19. Compondre els elements que configuren l' obra pictòrica tenint en compte conceptes com equilibri, distribució de masses, simetria, llum i color.
CE 20. Dominar els coneixements avançats de la pintura i el color.
CE 21. Adquirir els conceptes bàsics de l' escultura a través de la pròpia pràctica artística
CE 22. Dominar l' ús de tècniques escultòriques
CE 23. Relacionar l' espai tridimensional d' intervenció escultòrica amb la imatge audiovisual
CE 24. Ser capaç d' aplicar recursos expressius dels materials escultòrics
CE 25. Dominar la serigrafia i tècniques de gravat correctament
CE 26. Conèixer les diferents metodologies de gravat
CE 27. Comprendre el procés tècnic que envolta el report de la imatge sobre el paper
CE 28. Ser capaç d' integrar recursos tècnics, formals i conceptuals de l' art en el disseny.
CE 29. Aplicar el disseny sobre diversos suports i contextos
CE 30. Ser capaç d' integrar els recursos del disseny en el camp de la creació artística
CE 31. Adquirir coneixements sobre processos, materials, tècniques i formats fotogràfics en diferents suports.
CE 32. Conèixer els mètodes de producció, tècniques i postproducció fotogràfiques.
CE 33. Ser capaç d' implementar tecnologies fotogràfiques i videogràfiques en els llenguatges artístics.