Grau de Belles Arts (Centre adscrit ADEMA)
240 crèdits - Escola Universitària ADEMA
Títol
Oficial
Any d'implantació d'aquesta versió del pla
2022-23
Memòria
Memòria primera modificació (2024-25)
(
22/12/2023
)
Resum de crèdits
| Formació bàsica | Obligatòries | Optatives | Pràctiques externes | Treball de fi de grau | Total |
|---|---|---|---|---|---|
| 60 | 138 | 30 | - | 12 | 240 |
Llista d'assignatures per curs i semestre
Assignatures
Primer curs
Primer semestre
Fonaments del Dibuix*
Fonaments del Gravat*
Història de l'Art I*
Conceptes Generals de l'Art*
Història dels Mitjans de comunicació de Masses*
Segon semestre
Fonaments de la Pintura*
Fonaments de l'Escultura*
Fonaments de la Fotografia i Audiovisuals
Tecnologia Digital per a les Belles arts I
Història del l'Art II*
Segon curs
Primer semestre
Història de les Idees Estètiques*
Laboratori d’Escultura
Tecnologies
Laboratori de Pintura
Laboratori de Dibuix
Tecnologia Digital per a les Belles Arts II
Segon semestre
Art i Noves Tecnologies*
Obra Gràfica i Noves Tecnologies
Laboratori de Fotografia i Audiovisuals
Metodologia del Disseny
Introducció a la Idea, Concepte i Procés en la Creació Artística
Tercer curs
Primer semestre
Processos i Projectes Pictòrics I
Processos i Projectes del Dibuix I
Processos i Projectes Escultòrics I
Processos de Difusió i Màrqueting en l'Art
Optativa 1
Segon semestre
Processos i Projectes Pictòrics II
Processos i Projectes de Dibuix II
Processos i Projectes Escultòrics II
Desenvolupament del Producte Artístic
Optativa 2
Quart curs
Primer semestre
Espais d'Intervenció
Processos i Projectes Integrats I
Processos Multimèdia
Optativa 3
Optativa 4
* Formació básica
Segon semestre
OEspais d'Intervenció II
Processos i Projectes Integrats II
Optativa 5
Treball de Fi de Grau en Belles arts
Resultats d'aprenentatge
Coneixements o continguts
- RA01- Que els estudiants hagin demostrat posseir i comprendre coneixements en una àrea d’estudi que parteix de la base de l’educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es recolza en els llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l’avantguarda del seu camp d’estudi. (CB1)
- RA02- Conèixer el vocabulari, els codis i els conceptes inherents a l’àmbit artístic. (CG1)
- RA03- Comprendre la teoria i el discurs actual de l’art. (CE2)
- RA04- Comprendre el pensament i discurs dels artistes a través de la seva obra. (CE3)
- RA05- Conèixer mètodes de disseny i producció aplicant-los a les diferents disciplines artístiques. (CE7)
- RA06- Conèixer el marc legal normatiu d'actuació derivat dels drets d'autor i propietat intel·lectual, així com el funcionament de l'àmbit artístic i la indústria cultural. (CE8)
- RA07.- Conèixer els diferents agents artístics, les institucions i organismes culturals espanyols i internacionals i el seu funcionament. (CE9)
- RA08.- Adquirir coneixements bàsics de màrqueting per gestionar projectes artístics propis i eines per a la seva eficient difusió, fomentant la capacitat d'emprenedoria. (CE10)
- RA09.- Adquirir llenguatge plàstic i artístic a través de les diferents tècniques i materials en el camp del dibuix. (CE13)
- RA10.- Desenvolupar capacitat de síntesi i anàlisi, així com el concepte d’abstracció de les formes en dibuix. (CE14)
- RA11.- Comprendre el sentit visual integrador i ordenat de les parts en el conjunt total en el dibuix. (CE16)
- RA12.- Compondre els elements que configuren l’obra pictòrica tenint en compte conceptes com equilibri, distribució de masses, simetria, llum i color. (CE19)
- RA13.- Dominar els coneixements avançats de la pintura i el color. (CE20)
- RA14.- Adquirir els conceptes bàsics de l’escultura a través de la pròpia pràctica artística. (CE21)
- RA15.- Relacionar l’espai tridimensional d'intervenció escultòrica amb la imatge audiovisual. (CE23)
- RA16.- Conèixer les diferents metodologies de gravat. (CE26)
- RA17.- Comprendre el procés tècnic que envolta el report de la imatge sobre el paper. (CE27)
- RA18.- Adquirir coneixements sobre processos, materials, tècniques i formats fotogràfics. (CE31)
- RA19.- Conèixer els mètodes de producció, tècniques i postproducció fotogràfiques. (CE32)
- RA20.- Ser capaç d’implementar tecnologies fotogràfiques i videogràfiques en els llenguatges artístics. (CE33)
- RA21.- Conèixer la metodologia bàsica de recerca de les fonts, l’anàlisi, la interpretació i síntesi en l’àmbit artístic. (CG3)
Habilitats i destreses
- RA22- Ser capaç de debatre oralment i per escrit amb claredat sobre els problemes artístics. (CG06)
- RA23- Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat. (CB4)
- RA24- Comprendre, parlar i escriure en llengua anglesa en un nivell mitjà. (CG8)
- RA25.- Resoldre els problemes esdevinguts durant la creació i producció artística. (CG11)
- RA26.- Desenvolupar plantejaments innovadors i enfocaments alternatius en la generació de propostes artístiques a partir de l’experimentació. (CG12)
- RA27.- Esbossar les línies generals per a la realització de projectes artístics. (CE4)
- RA28.- Elaborar projectes artístics explorant formes de representació, materials i tècniques. (CE5)
- RA29.- Presentar projectes artístics de forma adequada. (CE6)
- RA30.- Ser capaç de planificar l’encaix quant a proporcions, relacions i direccions per a l’harmonia de la composició espacial del model a representar en el dibuix. (CE15)
- RA31.- Utilitzar diferents tècniques i materials en el camp de la pintura. (CE17)
- RA32.- Aplicar instruments i mètodes dinàmics i creatius en la pròpia pràctica pictòrica. (CE18)
- RA33.- Dominar l’ús de tècniques escultòriques. (CE22)
- RA34.- Ser capaç d'aplicar recursos expressius dels materials escultòrics. (CE24)
- RA35.- Dominar la serigrafia i tècniques de gravat correctament. (CE25)
- RA36.- Aplicar els coneixements del disseny en la creació/utilització de suports. (CE29)
- RA37.- Ser capaç d’integrar els recursos del disseny en el camp de la creació artística. (CE30)
- RA38.- Aplicar les noves tecnologies a processos de creació i producció artística. (CG10)
Competències
- RA39.- Comprendre que qualsevol activitat professional s'ha de realitzar des del respecte als drets fonamentals, la promoció de la igualtat entre dones i homes, el principi d’accessibilitat universal i disseny per a totes les persones i la protecció mediambiental i d’acord amb els valors propis d’una cultura de pau i de valors democràtics. (CT1)
- RA40.- Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d'una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l’elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d’estudi. (CB2)
- RA41.-Desenvolupar habilitats per al treball autònom i en equip en l’àmbit artístic. (CG2)
- RA42.-Adquirir habilitats interpersonals, així com prendre consciència de les capacitats i dels recursos propis per al desenvolupament del treball artístic. (CG4)
- RA43.-Ser capaç de valorar críticament i saber utilitzar i aplicar les fonts d’informació relacionades amb l’art basades en l’evidència científica. (CG5)
- RA44.-Procedir amb responsabilitat social d’acord amb els paràmetres ètics establerts en l’exercici de les professions vinculades a l’àmbit artístic i cultural. (CG7)
- RA45.-Formular propostes d’interès artístic, sorgides de l’observació de l’entorn a través del pensament crític i autocrític. (CG9)
- RA46.-Ser capaç d'identificar els problemes artístics i/o socioculturals així com els condicionants que fan possible discursos artístics determinats. (CE11)
- RA47.-Contribuir a la consolidació i desenvolupament d’equips de treball orientats a l’àmbit de la creació artística i a la gestió cultural. (CE12)
- RA48.-Ser capaç d’integrar recursos tècnics, formals i conceptuals de l’art en el disseny. (CE28)
- RA49.-Ser capaç de gestionar la informació i el coneixement sobre l’art amb l’ús de les TICS. (CG13)
- RA50.-Donar suport a l’equitat, la llibertat, la tolerància i respecte a la diversitat, l’accessibilitat universal, inclusió social, la justícia, la pau, la participació, la igualtat de gènere, tracte i no discriminació; i respectar les necessitats i drets de les generacions presents i futures, així com d’altres espècies, i de la pròpia naturalesa.
- RA51.-Comprendre com interactuen els elements dins dels sistemes i entre ells des d’un pensament sistèmic; així com qüestionar l’estatus quo, des d’un pensament crític i contextualitzar els problemes socioambientals en termes espacials, temporals, glocals per tal d’identificar enfocaments que permetin prevenir i anticipar problemes, així com mitigar i adaptar-se als ja generats.
- RA52.-Identificar els passos necessaris per a futurs sostenibles i gestionar transicions davant la incertesa i el risc; creant i experimentant amb propostes novedoses, des d’un enfocament inter i transdisciplinar.
- RA53.-Identificar la responsabilitat política i reclamar la rendició de comptes per comportaments insostenibles, des de la conducta personal i professional, així com exigir polítiques eficaces per a la sostenibilitat.
