Doctorat en Filologia i Filosofia

Any acadèmic 2022-23

Dades i indicadors

A continuació, us presentam les dades, indicadors i principals resultats de satisfacció del programa de doctorat. Aquesta informació és analitzada periòdicament pels responsables del centre i del títol i les seves comissions de qualitat, els quals fan el seguiment de l’evolució per garantir-ne la millora contínua.

  2016-17 2017-18 2018-19 2019-20 2020-21 2021-22
Alumnat d'inici 28 21 14 9 13 16
Alumnat matriculat 54 67 65 62 64 61
Tesis llegides 1 7 2 2 9 9

Satisfacció dels grups d'interès

Índex de satisfacció

 

Dades i descripció

2016-17 2017-18 2018-19 2019-20 2020-21 2021-22
Satisfacció alumnat 2,87 2,95 3,00 3,00 3,07 3,00
Satisfacció PDI - 3,12 3,29 3,20 2,85 2,89
Satisfacció PAS - 2,90 - 3,00 - -

Els nivells de satisfacció de l’alumnat, el PDI i el PAS estan valorats en una escala d’1 a 4, en la qual l’1 implica «gens satisfet» i el 4 «molt satisfet», i s’han obtingut de les enquestes següents:

  • Enquesta de satisfacció dels alumnes amb el seu pla d’estudis (periodicitat anual).
  • Enquesta de satisfacció i detecció de necessitats del PDI (periodicitat anual).
  • Enquesta de satisfacció i detecció de necessitats del PAS que ha donat suport als estudis de grau i postgrau (periodicitat biennal).

 

Percentatges de participació a les enquestes

 

Dades i descripció

2016-17 2017-18 2018-19 2019-20 2020-21 2021-22
Participació alumnat 44 % 30 % 31 % 26 % 23 % 33 %
Participació PDI - 47 % 36 % 26 % 54 % 49 %
Participació PAS - 77 % - 50 % - -

Només s’han considerat vàlides les dades que compleixen un doble criteri de representativitat: per una banda, assolir 4 enquestes contestades i, per l'altra, que el nombre d'enquestes contestades sigui igual o superior al 15% de la població

Tesis llegides

Enllaç al repositori institucional (DSPACE).

Any Tesis llegides
2023
  • Estándares de prueba en la ciencia reguladora: jerarquías evidenciales y pluralismo metodológico
  • INTERRELATION OF FL LEARNING CONTEXTS, MOTIVATION AND L2 SELVES IN SPANISH UNIVERSITY STUDENTS
2022
  • "An Intimately Public Nigeria: Postromanticizing the Nation in Third-Generation Nigerian Women's Fiction"
  • "Qué lejos corre la ruta": la poética del viaje en la obra de Gabriela Mistral.
  • Anàlisi de dos cançoners mallorquins del segle XVII
  • Deixis across Languages, Samples and Methodologies.
  • La identidad infantil en el New Horror audiovisual y la tríada IFH/M (Infancia-Familia- Horror/Mal)
  • Las traducciones bíblicas en la Castilla medieval: caracterización lingüística desde una perspectiva dialectal
  • Los pronombres nos(otros) y vos(otros) en castellano medieval: variación y cambio en el espacio geográfico peninsular
  • Towards a Responsible Translation of Pidgin English in Postcolonial Literature: The Case of Ken Saro-Wiwa's Sozaboy
  • Wittgenstein's Moral Philosophy
2021
  • Bilingualism and language change: The production of the pronominal clitics and the Differential Object Marking in Majorcan Catalan and Spanish
  • De La Dame aux camélias a La Traviata: Un ensayo comparativo
  • El alma oscura del juego: Teoría y motivos recurrentes de la dificultad como estética ludoficcional
  • El cuerpo revestido en Dune (1965-2003)
  • El foc inextingible. Obra mística de sor Anna Maria del Santíssim Sagrament
  • FUENTES CLÁSICAS EN LA OBRA DE GÉRÔME Y ALMA-TADEMA. La constitución de la pintura histórica de género (1859-1912)
  • Llengua estàndard, pluricentrisme i traducció. Les coedicions de Harry Potter en català i de l’obra de Jonathan Franzen en francès / Langue standard, pluricentrisme et traduction. Les coéditions de Harry Potter en catalan et de l’½uvre de Jonathan Franzen en français
2020
  • La evaluación integrada de competencias: de la competencia comunicativa a la competencia intercultural
  • Masticating Multiculturalism: Culinary Discourses in the Works of Asian-Australian Authors
  • ORIENTE-OCCIDENTE: EL CONTRAMOVIMIENTO A LA INSISTENCIA
2019
  • Concepción del personaje y verdad en la Correspondendia de G. Flaubert
  • Edición crítica y estudio de la comedia de Tirso de Molina: El celoso prudente [c. 1615]
2018
  • «Separar la mente del cuerpo»: sobre el ejercicio de la metafísica y el conocimiento de la mente y del cuerpo en las Meditaciones metafísicas de R. Descartes.
  • El animal enfermo. El pensamiento de Nietzsche como pensamiento de salud y enfermedad
  • El olvido del cuidado de sí en La hermenéutica del sujeto
  • L'Economia política global segons la perspectiva de Joseph Stiglitz. Un sistema inestable, injust i en crisi.
  • La concepció filosòfica de la vida domèstica, fonamentació històrica en la filosofia grega.
  • La mirada sobre l'Altre: representació dels subjectes transfronterers en la novel·la mallorquina contemporània (1968-2008)
  • Victorian Medeas: The Convergence of Class, Gender and Racial Politics in Literary Rewritings of the Classical Myth
2017
  • Desafiament de la modernitat. Cas de la pilota al País Valencià.
  • L'obra poètica de Guillem Roca i Seguí (1742-1813)

Beques, tràmits i dipòsit de tesis

  Escola de doctorat