Grau d'Educació Social en línia
240
crèdits
- Facultat d'Educació
Dades i indicadors
Dades actualitzades a 15 de novembre de 2019.
En relació amb l'alumnat
Dades i descripció
| 2013-14 | 2014-15 | 2015-16 | 2016-17 | 2017-18 | 2018-19 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Preinscrits | 707 | 648 | 599 | 644 | 764 | 698 |
| Nou ingrés | 93 | 103 | 98 | 109 | 103 | 107 |
| Nou ingrés SIIU | 60 | 72 | 72 | 74 | 88 | 97 |
| Matriculats | 346 | 391 | 389 | 410 | 420 | 427 |
| Titulats | 22 | 53 | 45 | 48 | 59 | 57 |
| Places | 115 | 121 | 120 | 120 | 120 | 120 |
Alumne de nou ingrés: és aquell que comença uns estudis des de l’inici, que es matricula per primera vegada. Pot tenir crèdits reconeguts o no.
Alumne de nou ingrés SIIU: és aquell que comença uns estudis des de l’inici, que es matricula per primera vegada a l’estudi i que, seguint els criteris del SIIU, pot tenir menys de 10 crèdits (en cas de màster) o 30 crèdits (en cas de grau) reconeguts. El conjunt d’aquests alumnes també es pot anomenar població òptima de nou ingrés.
Alumne matriculat: és aquell que té una matrícula activa a un estudi durant un curs acadèmic. El conjunt d’aquests alumnes també es pot anomenar població total.
- No es consideren les reserves de matrícula (per espera d’obtenció de plaça en una altra universitat o per espera de reconeixement de crèdits)
- No es consideren les anul·lacions de matrícula
- No es consideren els alumnes declarats com a impagats.
Alumne titulat: és aquell que ha superat (aprovat o reconegut) tots els crèdits requerits per a la titulació; per tant, ha acabat els estudis, independentment que hagi demanat o no l’expedició del títol.
En relació amb la cohort d'ingrés
Dades i descripció
| 2013-14 | 2014-15 | 2015-16 | |
|---|---|---|---|
| Taxa de graduació | 53% | 56% | 34% |
| Taxa d'abandonament | 42% | 30% | 34% |
Taxa d'abandonament definitiu: percentatge d’estudiants d’una cohort de nou ingrés que, sense haver-se titulat, no s’ha matriculat a la seva titulació ni a cap altra, ni a la mateixa universitat ni a cap altra de l’Estat espanyol, durant dos cursos consecutius.
Taxa de graduació (RD 1393/2007): percentatge d'estudiants d'una cohort d'entrada que acaben els ensenyaments en el temps teòric previst al pla d'estudis o en un curs més. La població de referència és la població de nou ingrés SIIU a temps complet.
En relació amb la promoció de titulats
Dades i descripció
| 2013-14 | 2014-15 | 2015-16 | 2016-17 | 2017-18 | 2018-19 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Taxa d'eficiència dels graduats | 96% | 93% | 93% | 95% | 93% | 92% |
La taxa d'eficiència es defineix com la relació percentual entre el nombre total de crèdits que ha superat un estudiant al llarg de la titulació en què s'ha titulat i el nombre total de crèdits en què s'ha matriculat efectivament. La població de referència és la població òptima.
En relació amb la població de crèdits
Dades i descripció
| 2013-14 | 2014-15 | 2015-16 | 2016-17 | 2017-18 | 2018-19 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Taxa d'èxit de la titulació | 93% | 92% | 95% | 93% | 92% | 92% |
| Taxa de rendiment | 80% | 81% | 81% | 82% | 82% | 81% |
Taxa d'èxit: relació percentual entre el nombre de crèdits superats i el nombre de crèdits presentats a avaluació.
Taxa de rendiment: relació percentual entre el nombre de crèdits superats i el nombre de crèdits matriculats.
En relació amb la durada
Dades i descripció
| 2013-14 | 2014-15 | 2015-16 | 2016-17 | 2017-18 | 2018-19 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Durada mitjana | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
La durada mitjana dels estudis mesura el nombre mitjà d'anys que tarda l'alumnat a graduar-se. La població de referència és la població òptima.
Qui vetlla directament per la qualitat del títol?
Comissió de Garantia de Qualitat (CGQ)
Responsables de Qualitat
Personal Docent i Investigador
Personal d'Administració i Serveis
Alumnat
- Margarita Jiménez
- Jéssica Martínez
La CGQ recull tota la informació rellevant del títol (informes d’enquestes, dades, estadístiques, queixes, suggeriments, etc.) i les analitzen. Pots consultar la normativa i les funcions de les CGQ per ampliar la informació.
La qualitat a la Facultat d'Educació
Com puc fer un suggeriment o queixa?
Procés de gestió i revisió d'incidències, reclamacions i suggeriments
Planificació d'accions de millora
Rendició de comptes i transparència
Enllaç al Registre d'Universitats, Centres i Títols (RUCT)
Treballs de Fi de Grau
- Adicción a las nuevas tecnologías y programas de prevención para adolescentes y jóvenes
- Dona i abandonasen escolar primerenc: una analisi qualitativa de les seles percepcions
- El abordaje de la conducta antisocial desde la familia
- Evolución de las princesas Disney a lo largo de la historia. ¿Ha evolucionado la princesa hacia una figura empoderada?
- MENA: Principals dificultats d’integració en la societat d’arribada
- Musicoterapia Herramienta de trabajo en la Educación social
- Programa de formación de formadores para el entrenamiento de habilidades sociales en centros educativos
- Projecte d'intervenció socioeducativa per a l'emancipació i la reinserció social de joves que finalitzen el compliment de mesures judicials d'internament
- Projecte educatiu de visibilització de la figura de la dona dins l'esport d'elit
- Recorrido histórico de la mujer y la maternidad. Análisis de la conciliación y corresponsabilidad familiar desde la Educación Social
- Rumbo: programas de preparación a la vida adulta
- Abandonament i fracàs escolar a Espanya. Programes de Prevenció
- Acoso Sexual Callejero: Programas de prevención y sensibilización
- Análisis de la soledad en la tercera edad. Estudio y propuestas de intervenciaón desde la Educación social.
- Análisis de los recursos dirigidos a víctimas de violencia de género en Mallorca
- Burnout en profesionales de protección infantil
- Ciberacoso: una revisión sistemática de programas de prevención e intervención
- Conductas Antisociales en adolescentes de la barriada de Son Ximelis y Proyecto de Prevención Cupio
- Efectos del mindfulness en adolescentes escolarizados
- El absentismo escolar en el colectivo gitano
- El Mindfulness como técnica para una buena gestión emocional en adolescentes
- EL PAPER DE L’EDUCADOR/A SOCIAL EN LA PREVENCIÓ DE L’ABSENTISME ESCOLAR A SECUNDÀRIA EN ELS CENTRES EDUCATIUS DE LES ILLES BALEARS
- Els inicis de l'esport a l'escola, una activitat no formal: el cas de Bunyola
- Esport i inclusió social a Mallorca en perspectiva històrica: el cas de l'Asil de Natzaret
- Estudio sobre la percepción de género de los y las profesionales en el sistema de justicia juvenil
- Evolució històrica de la discapacitat i incidència dels canvis polítics a Espanya entre 1979-2019 en làmbit de la discapacitat
- Investigació de l’educació afectiva i sexual que s’imparteix en els Instituts públics de Mallorca
- L'abandonament escolar a Espanya. El paper de l’educador social per a la seva prevenció
- L'atenció de la diversitat afectiva i sexual en l'àmbit escolar. Una aproximació de la realitat dels centres educatius de Manacor.
- L'Educació emocional en els centres d’educació infantil en el municipi de Manacor
- La formació de les persones amb síndrome de Down des d'una perspectiva històrica (1960-2018)
- La importància de la formació social dels perfils professionals en l’àmbit d’intervenció sociofamiliar: el/la professor/a tècnic/a de serveis a la comunitat.
- La inclusión social a través de la dinamización socioeducativa en un museo de art: el caso de la Fundación Miró Mallorca
- La situació de la dona dins el sistema penitenciari des d'una perspectiva de gènere
- La violència de gènere a l'adolescència
- L’Abús Sexual Infantil (ASI). Una realitat desconeguda.
- L’adultcentrisme i com combatre’l des de l’Educació Social.
- Menores en situación de violencia de género
- Monomarentalitat
- Percepción de la drogadicción y evolución histórica de los tratamientos en España a partir de la segunda mitad del sXX
- Políticas de Género y de Igualdad en los municipios de mayor población de la Isla de Mallorca
- Poryecto para mejorar las competencias sociales a través de las HHSS para las menores del centro socioeducativo Es Fusteret
- Prevenció de les addiccions sense substància: Addicció al mòbil, xarxes socials i videojocs.
- Prevención de Explotación Sexual de Menores en situación de vulnerabilidad
- Programa d'Emancipació del Grec. Transició a la vida adulta de del sistema de protecció de Menors.
- Programas de prevención sobre la violencia de género en adolescentes: Revisión y propuesta de buenas prácticas
- Programas para la vida independiente en el contexto de los servicios de protección en la infancia y juventud en el Estado español
- Projecte Clack: Ruptura del rol de víctima en dones víctimes de violència masclista en la parella per a evitar la reincidència en relacions de maltractament.
- Proposta de millora al Centrul Scolar de Educație Incluzivă nr.2, Sibiu
- Proposta de millora per a una vida sexual saludable de les persones amb discapacitat intel·lectual
- Protección de menores: la Llar del Raiguer e inserción sociolaboral a partir de la mayoría de edad
- Proyecto de sensibilización y prevención del consumo de prostitución en adolescentes: "Humanizando"
- Recursos d’atenció a famílies vulnerables. Anàlisi del Programa d’Acollida Familiar “El Convent”
- Revisió Bibliogràfica: Els estils educatius parentals i la relació amb el trastorn per dèficit d’atenció (TDAH)
- Revisió de l'eficàcia de les intervencions sobre subjectes amb trastorn d'ansietat per separació (TAS). Una revisió.
- Revisión y recomendaciones de buenas prácticas en la prevención de la violencia de género a partir de un estudio de caso.
- Revisió sistemàtica de programes de prevenció universal sobre drogues en el col·lectiu dels i les adolescents
- Ser madre o padre teniendo Discapacidad Intelectual
- Teixint Vincles. Projecte d’intervenció socioeducativa per a mares i fills/es víctimes de violència de gènere
- Trabajar la coparentalidad en procesos de ruptura familiar
- Transició a la vida adulta de persones amb discapacitat intel·lectual a l'illa d'Eivissa. L'aula TAVA de l'IES Sa Serra
- Uso problemático de las tecnologías digitales y estilos educativos familiares
- Violencia de Género y Diversidad Funcional: Programas de Prevención.
- Violencias machistas en la Sociedad Chilena actual: un estudio sobre el acoso sexual callejero
- ¿Son los PPRVI la solución al terrorismo yihadista? Problemáticas y retos en el ámbito socioeducativo.
- Abandono escolar desde una perspectiva de género
- Alfabetización en el servicio militar obligatorio español
- ANÀLISI DELS PERFILS DE LA FORMACIÓ DUAL D'AMADIP ESMENT
- ANÀLISI DELS PROGRAMES EXISTENTS EN LA PREVENCIÓ DE LA DELINQÜÈNCIA JUVENIL FEMENINA
- Anàlisi sociocultural de la violència sexual cap a les dones dins la parella des d'una perspectiva feminista
- ANÁLISIS Y COMPARACIÓN DE 3 PROGRAMAS DE TRATAMIENTO DE DROGODEPENDENCIAS
- Análisis y comparación de los protocolos de comunicación, detección y actuación para alumnos y alumnas transexuales y transgénero en los centros educativos del Estado Español
- APROXIMACIÓN AL PROCESO DE INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE 4 JÓVENES DEL SERVICIO DE APOYO PARA LA INSERCIÓN LABORAL DE JÓVENES
- Beneficios de la Práctica Deportiva de los usuarios en los Centros Penitenciarios
- Com milloren les relacions familiars amb el Programa de Competències Familiars 12-16
- Conseqüències de la violència de gènere sobre els menors
- Descripció del programa comunitari El Arenal e ideas de mejora .
- Educació emocional en contextos de violència. IEEMA i CEICO
- Educació i diversitat religiosa. Relació de la fe Bahàí amb l'Educació Social.
- Educación afectivo-sexual y personas con diversidad funcional auditiva
- El Circo Social: una herramienta de intervención socioeducativa
- El clown i l’humor a la intervenció socioeducativa al context de les poblacions refugiades
- EL PAPEL DE LA CULTURA EN LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO ESPAÑOLA
- Els menors amb conductes delictives i les seves famílies en el procés d’internament dels menors
- El teatre fòrum com a eina d'intervenció en el col·lectiu de persones majors.
- Estudi de revisió sobre l'impacte de l'ambient socio- familiar en l'adquisició del llenguatge i la intervenció socioeducativa
- Historia de los centros de menores en Mallorca.
- Influència de les Xarxes Socials en la violència de gènere en adolescents
- Inserción sociolaboral de jóvenes entre 16 y 30 años en situación de vulnerabilidad
- Intervención socioeducativa basada en la psicología positiva como herramienta de prevención del absentismo escolar en contextos de exclusión social
- Intervenció socioeducativa a través de la dansa, expressió i moviment corporal en els eol·lectius en risc d'exclusió social
- Intervenció socioeducativa en les noves addiccions sense substàncies a les Illes Balears
- Itineraris després del Programa d'Escolarització Compartida Alter de l'Ajuntament de Palma
- L'assetjament escolar. Anàlisi al municipi de Manacor
- L'atenció i la intervenció en emergències amb persones amb discapacitat
- L'educador social als centres de secundària: una proposta d'intervenció comunitària
- La dansa com estratègia educativa en la diversitat funcional.
- La emancipación de las personas jóvenes extuteladas que han sido objeto de medidas administrativas de protección en las Islas Baleares
- La humanidad se hunde en el Mediterráneo
- LA MISMA MIRADA: Afectividad y Sexualidad en personas con discapacidad intelectual
- La Mutilació Genital Femenina i els Programes i Protocols de Prevenció
- Las competencias parentales de padres y madres con discapacidad intelectual
- La sexualitat en l’Esclerosi Múltiple des d’una perspectiva de gènere
- La situació de les dones dins els centres penitenciaris . Proposta per reduir les desigualtats en el contexte penitenciari.
- LGBTI en la adolescencia; recursos y estrategias para madres y padres
- L’ANIMACIÓ SOCIOCULTURAL, UN ÀMBIT TRANSVERSAL A ALTRES ÀMBITS DE L’EDUCACIÓ SOCIAL.
- L’ATENCIÓ A LES PERSONES SENSE SOSTRE A MALLORCA: ANÀLISI DE L’EXPERIÈNCIA DE LA FUNDACIÓ TROBADA
- Menores Extranjeros No Acompañados (MENA's). Análisis contextual y propuesta de intervención
- Menores infractores y drogodependencias. Programa de atención terapéutica de reducción de riesgos y daños en el ámbito de internamiento CS Es Pinaret
- Menors estrangers no acompanyats. L'anàlisi del centre de primera acollida Norai.
- Oratoria y mediación: herramientas para el educador social
- Polítiques laborals inclusives per a dones supervivents de la violència de gènere
- Proceso de emancipación de los jóvenes procedentes de medidas de protección de menores y justicia juvenil.
- REINSERCIÓN DE LOS RECLUSOS A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES
- Revisió sistemàtica de programes de prevenció de drogues dins l’àmbit educatiu al territori espanyol.
- Revisió sistemàtica sobre programes d'intervenció socioeducativa en la prevenció del consum de drogues en adolescents
- Riesgo de exclusión social de los jóvenes inmigrantes en Muro
- Sexualidad y adolescencia en centros residenciales de protección de menores
- Síndrome d’abstinència en els recents nats. Revisió sistemàtica dels programes socioeducatius
- Transición de la vida dependiente a la vida autónoma de menores resdentes en centros de protección y las facilidades y los obstáculos de los jóvenes ex-tutelados
- Tratemos la muerte sin tabú.
- Tribus urbanas de crianza. Análisis grupo de crianza compartida "Espai familia" ubicado en la Fundación San Juan de Dios Mallorca
- VÍCTIMES DE TRACTA DE PERSONES AMB FINS D’EXPLOTACIÓ SEXUAL
- Vincles per a la corresponsabilitat en la comunitat educativa de l'espai escolar. Pautes d'intervenció socioeducativa amb la Família
- Violencia Filio-Parental. Propuesta de Intervención en Reconciliación Familiar
- Violencia intragénereo en parejas formadas por dos mujeres: Una revisión sistemática
- Absentisme escolar durant els anys de l’Educació Secundària Obligatòria a les Illes Balears
- Adolescentes i redes sociales en la era digital
- Anàlisi dels Protocols especialitzats en la tracta de persones amb finalitats d’explotació sexual a les diverses Comunitats Autònomes de l’Estat Espanyol.
- Análisis de historias de vida sobre violencia de género en el colectivo de personas mayores.
- Análisis sobre la gestión de la atención a la diversidad en los centros educativos de Sa Pobla
- Análisis sobre la percepción de los/as agresores/as sexuales juveniles por parte de adolescentes no agresores/as y profesionales
- Aplicación de la musicoterapia en el envejecimiento activo. Revisión de estudios y programas
- Aproximació a la identitat del jovent en el municipi d'Esporles.
- Dificultades de los menores tutelados dentro de la medida de acogimiento familiar y centros de protección.
- Educació Afectiva-Sexual en l'adolescència: l'educació social a les escoles.
- Educación Social Contemporánea y familias
- El absentismo escolar, causas y consecuencias en les Illes Balears
- El educador social en centros residenciales y envejecimiento activo
- El feminismo y las nuevas masculinidades. Dos conceptos para la intervención socioeducativa.
- Els programes d'inserció sociolaboral i emancipació de menors tutelats
- El Teatro del Oprimido como herramienta de intervención social
- El vínculo afectivo de los hijos e hjas de padres y madres LGTB
- Estudi del Síndrome del Burnout en Educadors i Educadores Socials de Centres de Menors de Caràcter Residencial. El cas de Mallorca
- Estudio sobre la percepción de la población balear acerca de los hombres agresores con sus parejas o ex parejas y el proceso de reinserción
- Estudio sobre la percepción de la población universitaria de las Islas Baleares acerca del feniminismo y los roles de género
- Estudio sobre la presencia de la Educación Sexual Integral en el contexto no formal de Mallorca
- Historias de vida en el medio penitenciario
- Intervención con familias de menores tutelados/as: el proceso de retorno familiar.
- Invisibles. Gent gran sense sostre a Mallorca.
- L'atenció a la identitat de gènere en el sistema eduatiu
- L'escoltisme com a eina per a afavorir la relació paterno-filial amb adolescents.
- La discapacidad en el Boletín de la Institución Libre de Enseñanza entre los años 1900 y 1936
- La etapa de la vejez ligada con la depencdencia
- La influencia de la pornografía en la sexualidad y las relaciones interpersonales de los/as jóvenes
- La Intervenció Socioeducativa de l’ Educador/a Social en el Programa d’ Acolliment Familiar Permanent en Família Extensa a Mallorca.
- La percepción social sobre las relaciones afectivo-sexuales de las personas mayores
- L’educació sexual als centres de protecció de menors
- Miindfulness para prevenir en Burnout en professionales del ámbito sociosanitario
- Moviment feminista i educació per a la igualtat de gènere
- Necesidades no cubiertas respecto a las drogodependencias en el Centro Socioeduativo “Es Fusteret”
- No et culpis! Proposta de prevenció de l’abús sexual infantil en menors de 10 a 12 anys.
- Nous jaciments d'ocupació de l'educació social: les teràpies assistides amb animals.
- Pautes saludables per a una correcta separació.
- Prácticas de riesgo en los anuncios de páginas web de contactos
- Prevalença de l’ús de pornografia a l’adolescència Una investigació a estudiants universitaris
- Programa de Habilidades Sociales en el Centro socioeducativo Es Fusteret.
- Projecte d’investigació sobre violència de gènere en parelles joves.
- Què en sabem sobre professorat i coeducació?. Una revisió bibliogràfica sistemàtica
- Segona generació d'immigrants marroquins a les Illes Balears.
- SERENDIPIA
- Situación de las familias con algún miembro en cumplimiento de pena privativa de libertad. Consecuencias y efectos en el ámbito familiar
- TALLER DE CERAMICA
- Terapias Asistidas por Animales.
- Transició a la vida adulta. Influència del sistema educatiu i funció dels educadors/es socials.
- Tratamientos de deshabituación psicológica de las drogodependencias en centros penitenciarios
- Una percepción sobre la prostitución infantil. Análisis y crítica sobre los programas y actuaciones a nivel mundial
- ’PERFIL DE LAS PERSONAS SIN HOGAR ALOJADAS EN EL CENTRO ``ES CONVENT´´ FUNDACIÓN SAN JUAN DE DIOS SERVICIOS SOCIALES MALLORA
- Abuso sexual infantil en personas con discapacidad
- Acompanyament terapèutic individual i socioeducatiu a persones amb problemàtica en Salut Mental
- Anàlisi de la publicitat televisiva. Gent gran i estereotips
- Anàlisi dels principals canvis establerts en la llei de dependència i situació actual
- BUENAS PRÁCTICAS EN MEDIO ABIERTO CON MENORES INFRACTORES
- Centre d'acollida temporal per a famílies
- Cinema, educació i gènere: L'heroïna subversiva de Els jocs de la fam
- Coeducación. Estudio de caso del CEIP Es Pont
- COMPARTIR I APRENDRE AMB LA GENT GRAN. UN PROGRAMA DE RELACIONS INTERGENERACIONALS
- Cuidadores familiares y calidad de vida.
- Delincuencia juvenil. Características de los menores con conductas delictivas en España
- Disseny d’una xarxa socioeducativa com a proposta pel foment del Desenvolupament Comunitari al municipi d’Inca.
- Educación de adultos: análisis y propuesta de alfabetización
- Educación sexual para familias con menores con discapacidad
- El Burnout Acadèmic en l'alumnat d'Educació Social
- El dol infantil i la necessitat d'incorporar l'educació per la mort a les escoles.
- El legado de Eva: las invisibles en el Medioevo
- Els recursos de pediatria i l'Educació Social a l'Hospital Universitari de Son Espases
- Estudio sobre los programes de Educación Sexual en los Institutos de segunda enseñanza de Palma de Mallorca
- Estudi sobre la sexualitat i afectivitat en la vellesa a la residència de la Bonanova
- Evaluación del programa socioeducativo de competencias familiares (Escuela de familias) en la Fundación Nazaret.
- Grooming: Un fenómeno de abuso sexual muy actual
- Guía de intervención socioeducativa para el retorno de los y las jóvenes tutelados/as con sus familias una vez alcanzada la mayoría de edad.
- Habilidades cognitivas en centros residenciales de mayores
- Implicació parental en l’esport dels infants
- Intervención con musicoterapia a personas con esquizofrenia crónica de la residencia Can Raspalls de Ibiza
- Intervención social y calidad de vida en la diversidad: una aproximación a las terapias asistidas por animales en personas con diversidad funcional
- ISLAMOFOBIA DE GÉNERO. EL PAPEL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IMAGEN DE LAS MUEJRES MUSULMANAS
- L'educació social dins l'àmbit de l'educació formal. La necessitat de la integració de la figura de l'Educador/a social dins l'escola
- La diversitat funcional en l'ètnia gitana al municipi de Palma.
- La educación para la paz. Un análisis y una propuesta de intervención.
- La figura del Educador Social en el proceso de adopción nacional
- La igualdad de género. La situación de desempleo en Ibiza de la mujer mayor de 50 años.
- La intervenció socioeducativa al Perú a l'actualitat: el cas de la Regió de Piura en el treall amb infància i adolescència en risc d'exclusió social.
- La invisibilidad de la discapacidad. Análisis de la prensa escrita mallorquina.
- La Mutilación Genital Femenina: Percepciones de los/as Educadores/as Sociales
- La relació i la participació de les famílies a l'escola
- LA SEXUALIDAD DE LAS PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL: REPRESENTACIÓN EN LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
- L’esport com element socialitzador entre ambdós sexes
- Modelos de Regulación de la Prostitución en la Unión Europea
- Mujeres jóvenes hijas de inmigrantes latinoamericanas en Mallorca. Procesos de integración e inclusión social
- Percepció de les persones joves universitàries sobre la violència de parella del gènere femení cap al gènere masculí
- Pobresa infantil a l'estat espanyol
- Proposta de pla de joventut pel municipi de Pollença
- Proposta d’Intervenció Socioeducativa per a Persones Sense Llar a Eivissa.
- Proyecto socioeducativo para el desarrollo de competencias emocionales en el Centro de Primera Acogida y Diagnóstico "Puig des Bous". EmocionArte
- Taller d'abús sexual a adolescents per pares i mares
- Tractem la prevenció de l’assetjament escolar, com una obligació.
- Trayectoria de vida de mujeres jóvenes ex tuteladas
- Una visión de la auto-organización en Atenas. La ocupación de la Universidad Politécnica en el barrio de Exarchia
- Un ensayo sobre Trata con Fines de Explotación Sexual
- Victimas Invisibles: Intervención en menores de violencia de género en Ibiza
- Violencia de género a través de las TIC's entre los jóvenes: definición, análisis y actividades de prevención en colectivos residenciales
- violencia de género en mujeres sinhogaristas
- "Sweet Home" retrobant la família. Projecte innovador en matèria de violència filio-parental.
- Activitats d'oci d'infants i adolescents del municipi de Lloseta.
- Análisis de necesidades soccioeducativas según las perspectivas de los profesionales en relación a situaciones de pobreza infantil: El Arenal de Palma
- Arte y Discapacidad: la aplicación de la práctica artística como herramienta de intervención en el desarrollo de persona con Síndrome de Down
- Bases per al treball del vincle parental amb la població penitenciaria.
- Característiques i beneficis dels Programes Basats en l'Evidència sobre el TEA (Trastorn de l'Espectre Autista)
- El deporte y la autoestima como factores de socialización e inclusión social
- El procés d'emancipació dels i les joves sota mesura de Protecció de Menors en context d'acolliment residencial
- El treball socioeducatiu amb famílies en els centres de protecció de menors
- ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN AFECTIVO SEXUAL...
- Estudi de la relació de les activitats d'oci dels i les adolescents i la zona de residència.
- Estudio sobre las Diferencias de Género en el Uso de Drogas: Psicofármacos
- Estudio sobre las necesidades de las personas mayores usuarias del SAD en Alcudia
- InclusOci. Servicio de ocio inclusivo para personas con discapacidad intelectual de amadip.esment
- Intervención familiar como medio de disminución del absentismo escolar. ‘’Absentismo escolar: una cuestión dinámica’’
- Intervenció Socio-Educativa Comunitària en Persones amb Malalties de Salut Mental
- L'afectivitat i la sexualitat a la gent major institucionalitzada a la llar dels ancians.
- La actividad física y el deporte en personas con discapacidad
- La educación familiar en el contexto de los Servicios Sociales
- La educación social en la pedagogía progresista: el Teatro del Oprimido como herramienta de intervención
- La Igualtat de Gènere i la Prevenció de la Violència a l’Educació Secundària: Programes i Projectes Activa’t per la Igualtat
- La influencia de los videojuegos en la infancia y adolescencia
- La Transició a la Vida Adulta en Joves amb Discapacitat Intel·lectual a Mallorca
- Les dones privades de llibertat a Espanya en l'actualitat
- Les publicacions de les dones al BILE (1878-1936)
- Los jóvenes extutelados: del centro residencial de acogida a la emancipación. Diagnóstico de Menorca.
- Los nuevos patrones de violencia de género en las parejas de adolescentes y jóvenes
- Menors i el seu concepte sobre la inmigració: estudi de cas (Llar des Raiguer)
- MUTILACIÓ GENITAL FEMENINA
- Noves Masculinitats
- Nuevas perspectivas en la Educación Social Comunitaria: Cooperativas integrales.
- Participació juvenil en les associacions de Manacor Estudi sobre el grau de participació juvenil (ESO i Batxiller) en les associacions socials, educatives i culturals de Manacor
- Pornografía y educación sexual: influencia del consumo de pornografía en la socialización de la población adolescente. Revisión bibliográfica y propuesta de investigación.
- Prevención y actuación ante el bullying po LGTBIfobia: análisis de recursos para el profesorado.
- Principis Bàsics de la Pedagogia Sistèmica
- Programa para la deshabituación del consumo de drogas, dirigido a los usuarios de las viviendas tuteladas para personas con discapacidad intelectual
- Proyecto de prevención y Tratamiento del Absentismo Escolar y el Abandono Escolar Prematuro “PROYECTA TU FUTURO”
- Recorregut històric de la dona i el seu paper en l'educació social
- Reprograma't!!! Projecte d’intervenció socioeducativa en situacions de bullying i ciberbullying treballant habilitats socials, l’autoestima, eines de resolució de conflicte i aprenent a fer un ús responsable de les noves tecnologies
- Revisió i propostes de millora d'un centre residencial de protecció amb menors d'alta intensitat educativa
- Técnicas psicológicas y educativas en el marco de la Comunidad Terapéutica. Análisis en Proyecto Hombre.
- Violència de gènere a través de xarxes socials i missatgeria instantània: revisió bibliogràfica d'aquest fenomen en parelles adolescents
- Violència de gènere en l'embaràs. Guia de bones pràctiques per a professionals de l'àmbit social
- Volem ser més i volem ser tots. Recurs educatiu per la conversió d'un centre d'Educació Primària en una Comunitat d'Aprenentatge
- Vulnerabilitat social i educació de segona oportunitat.
- Anàlisi de necessitats de les persones amb deficiències auditives en el procés d’inserció sociolaboral
- Animació sociocultural i processos de participació. Festes populars a Palma.
- Art-teràpia i protecció de menors. Guia de recursos adreçada a l’educador social
- Autismo, ¿qué hay detrás?
- Avaluació del projecte “el barri educa, eduquem el barri, eduquem amb el barri”.
- Avaluació del projecte “Inclusió social i participació social mitjançant un Casal de Barri”
- Competencias del Educador Social como elemento educativo en la educación patrimonial: Análisis del Grado de Educación Social de la Universitat de les Illes Balears
- El deporte como medio de reinserción social en Instituciones Penitenciarias.
- El Desarrollo Comunitario, una estrategia viable en los Asentamientos Humanos de Piura
- El desistimiento de la delincuencia. ¿Qué lleva a las personas a abandonar el delito?
- El paper del/la docent en la prevenció, detecció, notificació i intervenció en el maltractament infantil: revisió bibliogràfica i propostes d'investigació
- El procés de reinserció social en persones drogodependents
- El uso de soporte informático en las investigaciones educativas: Una revisión sistemática entre 2011 y 2013
- Estudi Jove del municipi de Pollença 2014
- Evolució del tractament de la violència de gènere
- Futbol base federat i educació social
- Investigación sobre planes de estudio de Grado en Educación Social con visión de género
- La prevenció de la violència de gènere en parelles adolescents, una assignatura pendent.
- La protección del menor en España. Legislación y medidas en materia de protección del menor en las Comunidades Autónomas
- Los sistemas de información en ONG de infancia, juventud y familia: un diagnóstico de necesidades
- L’adaptació del menor adoptat internacionalment a l’àmbit familiar i escolar
- MUSICOTERÀPIA
- Niños y niñas víctimas de violencia de género. Desarrollo de una propuesta de actuación a nivel socioeducativo
- Noves tipologies de prostitució: quasiprostitució i prostitució deslocalitzada
- Perfil del adolescente delincuente. Drogadicción y otros factores de riesgo.
- Programa para la deshabituación del alcohol, dirigido a los usuarios de las viviendas tuteladas para personas con discapacidad física
- Programas de educación familiar desde una perspectiva grupal
- Programes escolars de prevenció de les drogodependències a Balears.
- Projecte innovador. Programa situa't
- Propuesta de Educación Intercultural en Educación Infantil
- Proyecto de psicoestimulación preventiva “ACTIVA TU MENTE”
- Proyectos para la convivencia en centros de menores: estudio, evaluación y propuestas de mejora de los proyectos emprendidos por la Asociación Padre Montalvo
- Síndrome de Burnout en profesionales de la educación social que trabajan en centros socioeducativos de reforma con menores infractores
- TDAH: relación con el comportamiento antisocial y enfoque educativo para su tratamiento.
- Treball Infantil a Piura: Organitzacions i Institucions que treballen amb els NAT’S
- Tu decides
- Vermad’or: les Vermadores i els Vermadors de la nostra Festa
- Desenvolupament i Comunitat. Inicis del treball comunitari al municipi de Sóller.
- El projecte Ta-Axira. Una proposta de millora
- Gerontología y Arte
- La Educación Social como eje vertebrador de la inclusión de personas dependientes y familias cuidadoras
- Les dimensions del fracàs escolar en relació a la pobresa infantil. Proposta d'actuacions des d'una perspectiva social.
- Mujer en situación de sinhogarismo: modelos de intervención y perfiles
- nvestigació i anàlisi de la barriada de Sa Indioteria. Accions que es duen a terme des de CSI Jovent destinades a la infància i la joventut
- Proyecto de investigación social en habilidades sociales
- Reparació educativa