Universitat de les Illes Balears

Competències genèriques o transversals

1. Demostrar, tenir i comprendre coneixements fonamentals de les matèries relacionades amb el turisme des de les diferents disciplines científiques, la seva evolució epistemològica i la relació de cada una amb les altres disciplines científiques que el tracten, partint dels coneixements adquirits en l’educació secundària i fins a un nivell que garanteixi el coneixement de l’avantguarda en l’estudi d’aquesta disciplina.

2. Saber aplicar els coneixements tècnics i metodològics a la feina d’una manera professional integrant els diferents camps d’estudi vistos, relacionats amb el turisme, i tenir les competències que s’han de demostrar per mitjà de l’elaboració i la defensa d’arguments i la resolució de problemes dins de la temàtica d’estudi corresponent.

3. Tenir la capacitat de reunir i interpretar dades quantitatives, qualitatives i espacials rellevants per emetre judicis que incloguin una reflexió crítica sobre temes rellevants d’índole territorial, social, econòmica, jurídica, científica o ètica, relacionats amb el turisme.

4. Poder transmetre informació, idees, problemes i solucions de qualsevol dels camps temàtics relacionats amb el turisme a un públic tant especialitzat com no especialitzat.

5. Desenvolupar les habilitats d’aprenentatge necessàries que permetin emprendre tasques professionals i estudis de postgrau en turisme amb un grau elevat d’autonomia.

Competències específiques

1. Coneixement de la llengua anglesa que garanteixi la comprensió, l’expressió i l’aplicació de la terminologia específica relacionada amb el turisme a un nivell mitjà.

2. Adquirir una visió integral del fenòmen turístic i entendre les relacions entre els distints susbistemes i disciplines que l'integren.

3. Reconèixer les formes en què l’organització social i territorial de les societats influeixen en les modalitats turístiques, les formes de desenvolupament de les estacions turístiques i els impactes que l’activitat turística provoca sobre el medi natural i humà dels territoris en els quals es desenvolupa.

4. Poder conceptualitzar patrons, processos, interaccions i canvis en el món turístic entesos com a sistema dins d’una àmplia gamma d’escales espacials.

5. Demostrar un coneixement global de les diferents formes que prenen els espais turístics a nivell mundial , així com tenir la capacitat per a analitzar els diferents factors que intervenen en la seva configuració.

6. Adquirir una consciència crítica de la importància dels processos econòmics, les relacions empresarials, les polítiques de mercat i l’evolució econòmica mundial que influeixen en gran manera en els fluxos turístics.

7. Aprendre a recopilar, processar, analitzar i interpretar la informació i fer front a qüestions turístiques a través del desplegament d’habilitats específiques per al treballador en les diferents branques turístiques, inclosa la de l’ús apropiat de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC).

8. Demostrar coneixement i comprensió en diferents llengües, diferents de la materna, així com aconseguir el domini de la tecnologia associada al mercat turístic general, amb l’adquisició i l’anàlisi de dades, les dades estadístiques, les tècniques de reserves en línia, les anàlisis qualitatives i les aplicacions informàtiques.

9 Aplicar les principals tecnologies dedicades a l’estudi de les relacions recíproques que s’estableixen entre el medi físic i l’humà en les diferents activitats turístiques, particularment les destinades a avaluar l’impacte ambiental d’aquestes activitats, les seves conseqüències sobre el paisatge i la transmissió de continguts científics, de manera que en facilitin l’aplicació en els entorns acadèmics i professionals.

10. Aplicar conceptes, tècniques i coneixements de les diferents àrees científiques per solucionar problemes (amb els coneixements legislatius adequats), propiciar el desenvolupament, crear riquesa i millorar la qualitat de vida de les persones (tant turistes com residents) a través de la planificació sectorial pública i privada, l’ordenació del territori, la prevenció de riscos, la conservació i les polítiques de sostenibilitat i igualtat, sempre buscant la qualitat de vida i l’experiència turística.

11. Conèixer i aplicar els conceptes, els mètodes i els instruments que permeten la gestió responsable dels recursos naturals, la protecció del medi ambient i l’ús sostenible del territori de manera compatible amb la satisfacció responsable de les necessitats creixents de recursos de la població autòctona i els turistes.

12. Tenir capacitat per gestionar adequadament un establiment turístic en qualsevol etapa del procés (agència de viatges, majorista, allotjament, oferta complementària, etc.).

13. Demostrar el domini d’una àmplia gamma d’estratègies analítiques i d’observació desenvolupades a partir dels mètodes habituals de recerca aportats per les diferents branques científiques al llarg de l’etapa acadèmica i la concreció en la feina corresponent.

14. Aplicar a l’entorn professional els coneixements, les metodologies i les tècniques adquirides al llarg de la formació acadèmica de grau i desenvolupar-les amb un alt grau de responsabilitat, compromís ètic i capacitat d’integració en equips multidisciplinaris.